Serviço Social Português convida Vicente de Paulo Faleiros Refilantropização

O Poder Popular Estetica e Música

Poney em Benfica Anima Dia da Mãe

Cabo Verde Celebra Liberdade em Portugal

Benfica (Portugal) 29 de Abril 2011

Serenata II O Melhor da Música de Cabo Verde Mandinho di nha Djena Dia 29 de Abril

Sexta Feira

29 de Abril de 2011

Rua Mouzinho da Silveira Nº 23

Lisboa Portugal

A 3 de Dezembro de 1941 nasceu em Santa Catarina, Amândio Barbosa Ferreira, para alguns. Para muitos com miminho "Mandinho di nha Djena". Como todos ou quase todos os Santacarinenses, Mandinho di nha Djena fez a instrução primária em Santa Catarina e os estudos secundários entre a Praia e S. Vicente.

Como funcionário público deambulou por terras de Angola e Cabo-Verde (regressando novamente a Angola e por último, Lisboa onde acabou por aposentar-se e fixar residência. Feito este preâmbulo vamos entrar no mundo da música (serenata). Quem da minha geração e gerações mais novas que não se lembra das belas serenatas que fazíamos em Santa Catarina, Praia ou Tarrafal. Onde o actor principal foi o Mandinho di nha Djena. Quem? As moças de Santa Catarina e não só que o digam, ao ouvir nas noites de luar onde só em Santa Catarina a lua consegue por a sombra em coisas impossíveis. Ao ouvirem essa voz quente, magoada, cadenciada, abram a janela, afrouxando as cortinas, dando um sinal claramente que estavam atentas, agradeciam ao mesmo tempo. A noite sucede o dia.

Tudo combinado aparecem os irmãos Cipriano e Pedrinho mais conhecidos por “Pampam” e “Pimpim”, Sportinho, Emídio, Kiki, Zezinho, Antoninho, Cecílio, Odim Ferreira e toni mascarenhas frutos da mesma geração, e para perfumar a geração mais velha aparece o sr. Aristides e o sr. Damas Cenas Martins esses dois violinistas de fina agua e o Djo pereira amigo de todas as horas. Eis que aparece o Mandinho quebrando o silêncio da noite antecipando a madrugada num casamento perfeito entre nós, a morna, a madrugada, o orvalho e o sereno Os sentidos que geraram as mornas deste CD intitulado "Serenata I", só pode entende-las quem já muito tenha sofrido ou não fosse a voz quente e melódica do Mandinho di nha Djena, a dar-nos uma demonstração cabal que o sentimento dum povo não pode evoluir.

Projectos Universitários: Universidade de Cajamarca

O estilo de Carlos Lopes Adelante Portugal

Música de Intervenção Social Estilo de Giorgio Gabber

Serviço Social Adelante Portugal

Os Homens da Luta: Estetica e Estilos da Intervenção Musical

Juzgado de Madrid Condena Escola por acoso prolongado de estudante

Un juzgado de Madrid ha condenado a la Congregación Hermanas del Amor de Dios a pagar 40.000 euros a los padres de un exalumno acosado por un grupo de compañeros de forma "continuada, colectiva y reiterada en el tiempo" cuando cursaba Primaria enuno de sus 23 colegios, el de Alcorcón. Es la indemnización más cuantiosa por daños y perjuicios impuesta a un centro escolar en España por bullying. La entidad religiosa ha sido condenada, como titular del centro concertado donde estudiaba el alumno, por pasividad ante la denuncia de los padres y por no haber tomado medidas para proteger al menor y deberá abonar los intereses desde que se presentó la demanda y las costas, aunque la sentencia no es firme. El colegio ha presentado ya recurso porque considera que no ha habido inacción por su parte, que no se detectó ningún acoso y que el fallo se basa en testimonios "no acordes con la realidad".

Los hechos que la sentencia del Juzgado 44 de Primera Instancia considera probados se produjeron durante tres años, de 2007 a 2010, en los que el niño sufrió bullying desde los ocho años por parte de cinco compañeros. Sufría insultos -le llamaban maricón, hijo de puta, cabrón- amenazas -te vamos a matar, te vamos a dejar en coma, le decían-, vejaciones, agresiones físicas constantes como pinchazos con lapiceros y robo sistemático de sus pertenencias. Además, le sometieron a un régimen de aislamiento, ya que el que se acercaba a la víctima sufría su mismo trato. Ante estos hechos, el centro hizo una "absoluta dejacion de funciones dejando indefenso al niño". Iñaki Piñuel, el psicólogo especialista en violencia escolar que diagnosticó al niño, explica que sufría "estrés postraumático cronificado", un "daño psicológico extremo" que, si no se trata, puede durar toda la vida. Lo interesante del caso, además de la cuantía de la indemnización, es que se han admitido como prueba las grabaciones de las reuniones que mantuvieron los padres con el centro, en las que el juez observa pasividad.

Cita una sentencia anterior

El tribunal estima íntegramente la demanda de los padres del menor por entender que "no consta" que la dirección del centro hablase con los padres de los menores implicados. Es más, el fallo recoge el padre de uno de los acosadores conoció el caso por la madre del menor y decidió "corregir a su hijo", al que define como "el terror del patio", al margen del centro, que "nunca le había comunicado nada". El tribunal evoca la sentencia de la Audiencia Provincial de Madrid de 2009 sobre un caso similar -el Colegio Suizo- en la que se basa la demanda, en que quedó constancia de que el acosado estaba "sin protección alguna por aquellos que deberían habérsela dispensado" (los responsables del centro), en un ámbito que escapa al cuidado de los padres.

También cita la sentencia jurisprudencia basada en el artículo 1.903 del Código Civil, que recoge que los "titulares de un centro docente responderán por los daños y perjuicios que causen sus alumnos menores de edad se hallen bajo el control o vigilancia del profesorado". El juzgado tiene en cuenta un informe pericial del psicólogo Piñuel y de una educadora aportado por los demandantes y grabaciones efectuadas por la madre de conversaciones con la directora del centro, la psicóloga y alguna profesora, que no fueron impugnadas ni contradichas por la parte demandada, salvo en su valoración, según la sentencia.

De esas grabaciones se desprende, "sin duda", el hostigamiento al menor de modo continuo, "como vienen a reconocer" en las conversaciones tanto la directora como la psicóloga, sin que se pueda aducir que se trataba de tranquilizar a una madre. "Nada menos tranquilizador que confirmar unas sospechas de acoso continuado al menor", apostilla la sentencia. Tras conocer la noticia, los padres piden que se respete su derecho a la intimidad y quieren, ante todo, proteger a su hijo, por lo que no quieren ser entrevistados ni aparecer en los medios. Están, según su entorno, muy contentos con un fallo que "reconoce la injusticia cometida" con su hijo. "Podían haber pedido hasta 100.000 euros según el baremo de daños pero no querían un beneficio económico sino justicia", añaden las mismas fuentes.

Desde el colegio condenado, José Luis García Olaskoaga, uno de los miembros del órgano que dirige los 23 centros que tiene la congregación en España, explica que "no están de acuerdo con la sentencia ni con la indemnización", por lo que ya han comunicado el recurso. "No hace honor a la realidad y se basa en hechos testificales -las grabaciones, las declaraciones de los padres y el peritaje del gabinete psicológico- que no son acordes con la realidad", explica García Olaskoaga. Niegan, por tanto, la mayor: que en el colegio se produjera acoso y que no hicieran nada para evitarlo. Según el centro, en diciembre de 2010 tuvieron "la primera constancia de esta situación" cuando los padres acudieron para referir que su hijo estaba siendo víctima de "acoso psicológico e incluso agresiones como collejas". Sin embargo, en el fallo se recoge que en 2007 la madre ya fue al colegio porque su hijo tenía marcas en las piernas de pinchazos con lápices y que continuó haciéndolo al ver que seguían los incidentes. En 2009, según el fallo, la directora del centro y la psicóloga intervinieron para destapar el robo de la cartera del menor. Los responsables fueron castigados a dos semanas sin recreo pero solo cumplieron cuatro días de castigo.

Según García Olaskoaga, "abrieron dos procedimientos", uno ad cautelam, en el que pidieron a todos los profesores y al personal administrativo y de servicios que estuvieran atentos a lo que sucedía en esa clase con el fin de recabar datos para, si procedía, "tomar medidas para protegerle y para sancionar" a sus acosadores; y otro, "comunicarlo al inspector de zona, que se encargó personalmente de la instrucción del expediente". Sin embargo, según el colegio, "el inspector emitió un informe en el que decía que no detectaba ningún hecho susceptible de acoso", pero les pidió que siguieran muy de cerca al niño. Sin embargo, según la sentencia, el inspector sí que vio indicios y recomendó el cambio de colegio del niño "urgente y a mitad de curso", como finalmente se hizo -dejó el centro en febrero de 2010-. "Ni sus profesores, ni el tutor, ni la psicóloga vieron nunca nada fuera de lo común en una clase de Primaria, los acusados lo niegan y, sin datos y hechos objetivos", no podían actuar, sostiene en cambio el colegio, cuyo reglamento interno contempla hasta ocho sanciones para casos como este -como cambio del acosador de aula o incluso expulsión-, pero no se aplicó ninguno.

in Jornal El PAIS

Memória Social: A Pobreza Urbana em Portugal Lisboa

O Perú na Estetica da Publicidade

Estados Unidos Multiracial A População Latina

Más que nunca en su historia, Estados Unidos es un país multirracial. Lo dice el censo de 2010, que lleva la etiqueta de la diversidad. El perfil racial y étnico del país ha cambiado drásticamente en la última década.

Cerca de nueve millones de estadounidenses se describen en el censo como multirraciales, es decir, como miembros de más de una raza. Por primera vez desde que por mandato constitucional se estableciese la necesidad de contar la población cada 10 años, los residentes en Estados Unidos han podido elegir entre más de 56 combinaciones posibles para identificar su raza: asiático-blanco; hispano no blanco; hispano negro, hispano-asiático, por ejemplo.

Cada década, desde 1790, la oficina del censo se enfrenta a la ardua labor de contar -la última vez que se realizó el censo fue en 2000- a quienes viven dentro de las fronteras de Estados Unidos, sea cual sea su estatus legal (inmigrantes sin papeles incluidos). Y cada década, las autoridades escuchan a la población a la hora de ofrecer opciones. La fotografía de la diversidad la aportan los jóvenes de origen hispano que se identifican como negros; por ejemplo, han acuñado términos como blacksicans (black mexicans, mexicanos negros); mexipinos (mexicanos filipinos);japanics (japanese hispanics, japoneses hispanos), o hispasian (hispanic asians,hispanos asiáticos).

La diversidad se ha ido fraguando mientras los jóvenes crecían rodeados de personas de otras razas y en 2008 el país elegía para la presidencia a Barack Obama, quien se calificó como el candidato posracial. En Estados Unidos viven hoy 309 millones de personas, de las cuales más de 50 millones son hispanos (lo que representa el 16% de la población), una cifra que supone un crecimiento del 43% en comparación con los datos de 2000. Lo anterior se traduce en que uno de cada seis estadounidenses es latino.

El otro grupo étnico que ha experimentado un crecimiento de dos dígitos es el de los asiáticos, cuya población era en 2000 de 10 millones y hoy es de cerca de 15 (representa el 5% del total), mayor que la de los afroamericanos. Dos millones y medio más se califican a sí mismos como asiáticos, aunque sean asiáticos mestizos. La población negra permanece estable, sumando cerca de 39 millones o el 13% de la población. Si la tendencia probada en el censo prosigue su camino, dentro de tres décadas los blancos de origen no hispano serán minoría en el país (hoy constituyen el 64%).

El censo también informa de que los negros están retornando al sur en un viaje contrario al que iniciaron a principios del siglo XX con la Gran Migración. Por primera vez, la ciudad de Atlanta reemplaza a Chicago como la segunda gran metrópoli con el mayor número de afroamericanos después de Nueva York.

El caso de la ciudad de Washington es muy representativo, ya que la población afroamericana ha dado paso a otros grupos étnicos. El cambio se debe a una combinación de factores, según Maurice Jackson, profesor de Historia Afroamericana en la Universidad de Georgetown. Se trataba de una ciudad muy diversa, pero la gente que creció aquí ya no se puede permitir el precio de la vivienda, afirma.

La llegada de hispanos a la capital, sin embargo, no significa que su situación económica sea mejor. Vienen buscando oportunidades, pero viven dos o tres familias juntas en una casa, tienen varios trabajos para poder llegar a fin de mes y siguen atascados en el sector más bajo de la sociedad, apunta Jackson.

http://www.elpais.com/articulo/internacional/hispanos/representan/poblacion/EE/UU/elpepuint/20110326elpepiint_18/Tes

Serviço Social Convida Músicas de Trabalho Canto del Pilón

Queremos Um Mundo Novo Porque Este Continúa Igual

Assistentes Sociais Solicitam apoio para Vítimas do Terramoto do Japão Social Workers Prepared to Help Victims of Devastating Earthquake and Tsunami in Japan

In recognition of World Social Work Day, March 15, 2011, encourages members to get involved in the aftermath of the deadly earthquake in Japan and the tragic tsunami it triggered. The NASW is issuing an alert to its 145,000 members to help support recovery efforts for victims and their families. On World Social Work Day, March 15, 2011, we are especially mindful of our international colleagues. If you would like to join in the social work response to this disaster, you can donate through the NASW Foundation’s Social Work Disaster Assistance Fund to assist social workers and/or social welfare organizations who can provide help.

In this complex and developing disaster, our colleagues in the Japanese professional social work association are uniquely suited to assess the disaster environment in a culturally competent manner and to provide leadership in promoting effective disaster relief and recovery efforts. 100% of donations through the NASW Foundation for the earthquake and tsunami in Japan will be forwarded to our professional colleagues in Japan to enable social workers to assist in the ongoing relief efforts there.

NASW recognizes that some of our members and friends in the international community have lost loved ones through this tragedy. Our thoughts are with those affected by this terrible disaster.

The following is a letter sent by the National NASW President Jim Kelly and National NASW Executive Director Betsy Clark to Goroh Suzuki, President of the Japan Association of Social Workers. http://www.socialworkers.org/nasw/events/2011/japanEarthquakeTsunami0311.pdf

Here in Illinois, the Japanese American Service League has established a Japan Earthquake Relief Fund. For more information click http://www.jasc-chicago.org/. The following are additional outlets, among many others, to donate include:

http://www.redcross.org/

http://www.shelterboxusa.org/

http://www.juf.org/news/world.aspx?id=72834&source=home

http://www.worldvision.org/#/home/main/quake-tsunami-devastate-japan-1-1360

http://will.illinois.edu/news/spotstory/u-of-i-japan-house-announces-earthquake-relief-fund/

http://www.naswil.org/news/chapter-update/social-workers-prepared-to-help-victims-of-devastating-earthquake-and-tsunami-in-japan/

El Rey Al Mutamid Diz Adeus A Sevilha

Assistentes Sociais do Mundo Reclamam com Urgência Pão e Trabalho para as Populações